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SUMMARY:Fachveranstaltung des vds und der DVfR „Inklusive Bildung gestalten: Professionen im Dialog“
DESCRIPTION:Fachveranstaltung des vds und der DVfR „Inklusive Bildung gestalten: Professionen im Dialog“\nDie Veranstaltung stellt in den Fokus\, dass Bildungs-\, Beziehungs- und Erziehungsprozesse so gestaltet werden müssen\, dass sie Inklusion und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen wirksam ermöglichen. Dies erfordert spezifische professionelle Kompetenzen sowie eine kontinuierliche Weiterentwicklung von Konzepten\, Strukturen und Formen der Zusammenarbeit in Schulen und bei ihren außerschulischen Partnern. Die zunehmende Zahl von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Belastungen und chronischen Erkrankungen sowie steigende Schulabsenz verdeutlichen den Handlungsbedarf und stellen das Bildungssystem und seine Kooperationspartner vor neue fachliche und strukturelle Herausforderungen. Zugleich unterstreicht die Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts zum Recht auf Mindeststandards schulischer Bildung die Verpflichtung\, verlässliche Rahmenbedingungen für Bildung und Teilhabe zu schaffen. Die Veranstaltung bringt Wissenschaft\, Praxis\, Selbstvertretung und Verantwortungsträgerinnen und -träger aus Bildung\, Sozialwesen und Politik zusammen. Ziel ist es\, Erfahrungen auszutauschen\, Perspektiven zu bündeln und Impulse für die Weiterentwicklung inklusiver Bildungsprozesse zu formulieren. \nIm Fachgespräch wird unter anderem folgenden Fragen nachgegangen: \n• Wie können sich Schulen so weiterentwickeln\, dass inklusive Bildung nachhaltig gelingt? \n• Wie kann die Zusammenarbeit von Schulen und ihren außerschulischen Partnern wirksam gestaltet werden\, um Bildungs-\, Beziehungs- und Erziehungsprozesse zu stärken? \n• Welche Vorstellungen von Krankheit und Behinderung prägen pädagogisches Handeln und gesellschaftliche Erwartungen? \n• Welche rechtlichen\, politischen und strukturellen Rahmenbedingungen sind erforderlich\, um das Recht auf Bildung und Teilhabe verlässlich zu gewährleisten? \nWir laden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Praktikerinnen und Praktiker aus Sozialpädagogik\, Schulpädagogik und angrenzenden Fachbereichen herzlich zur Teilnahme ein. Angesprochen sind außerdem Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger aus Bildung\, Jugendhilfe und Verwaltung sowie Vertreterinnen und Vertreter von Hochschulen\, Berufsbildungswerken\, Selbsthilfe- und Sozialverbänden und weitere Interessierte.
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SUMMARY:Fortbildungsreihe Inklusive Medizin 2026: Dermatologische Erkrankungen und Herausforderungen bei Trisomie 21
DESCRIPTION:Fortbildungsreihe Inklusive Medizin 2026: Dermatologische Erkrankungen und Herausforderungen bei Trisomie 21\nDienstags\, immer von 17.00 bis 18.30 Uhr Krankenhaus Mara \nMehrzweckraum | Maraweg 21 | 33617 Bielefeld\, anschließend get together im Foyer \nUniv.-Prof. Dr. Tanja Sappok – Univ.-Prof. Dr. Sabine Steinke – Univ.-Prof. Dr. Claudia Hornberg \nDie Fortbildung ist bei der ÄKWL mit 2 Punkten je Vortrag (Kategorie A) zertifiziert.
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SUMMARY:Jahrestagung der DIFGB „Zwischen Teilhabe und Ausschluss - Fragen zu Assistenz im Kontext von Selbstbestimmung und Selbstvertretung“
DESCRIPTION:Jahrestagung der DIFGB „Zwischen Teilhabe und Ausschluss – Fragen zu Assistenz im Kontext von Selbstbestimmung und Selbstvertretung“\nInklusionsorientierte Tagung mit Übersetzung in Leichte Sprache\nTagung in Kooperation mit der Universität zu Köln \nTagungsort: Universität zu Köln \n  \nDonnerstag\, 19. November 2026 \n13:30 – 14:00           Ankommen mit Begrüßungskaffee \n14:00 – 14:30           Begrüßung (DIFGB-Vorstand)\nEinführung ins Tagungsthema (Markus Dederich) \n14:30 – 15:15           Karl-Ernst Ackermann:\n                                    Assistenz\, Selbstbestimmung und Selbstvertretung\n– Entwicklungen\, Themen\, Probleme \n15:15 – 15:45           Pause \n15:45 – 16:30           Sigrid Graumann:\nAssistierte Freiheit. Gleiche Würde und gleiche Rechte von\nMenschen mit hohem Unterstützungsbedarf \n16:30 – 17:15           Rick Sprotte:\nWas das Recht ermöglicht und was das Recht verhindert \n17:15 – 18:15           Impulse aus der Forschung: Teaser (2 minutes/2 slides) & Posterrundgang\n(themenoffen) \nab 19:00                    Gemeinsames Abendessen \nFreitag\, 20. November 2026 \n09:00 – 09:15            Ankommen & Kaffee \n09:15 – 10:00            Karin Terfloth:\nWer entscheidet? Selbstbestimmung im Spannungsfeld von Unterstützung\nund Abhängigkeit bei Komplexer Behinderung \n10:00 – 10:45            Ulrike Kern & Saskia Schuppener: \nAssistenz ermöglicht Teilhabe – Systemhürden setzen Grenzen\n„Unsichtbare Barrieren oder: Wer bestimmt dein Leben?“ \n10:45 – 11:15            Pause \n11:15 – 12:00            Katrin Ehrenberg:\n  Schulassistenz zwischen Teilhabe und Ausschluss –\n(internationale) Forschungsbefunde\, Entwicklungen und Spannungsfelder\nrund um schulische Assistenzfragen \n12:00 – 12:45            Margarita Lüdtke-Miró\n  Politische Partizipation und Assistenz – ein Praxisprojekt \n12:45 – 14:00            Mittagsimbiss
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